Przedszkole

RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI MŁODSZYCH
PRZEBYWAJĄCYCH W PRZEDSZKOLU w godz. 6⁰⁰ - 16⁰⁰:

Podstawa programowa realizowana jest w godzinach 8⁰⁰- 13⁰⁰.

06.00–08.00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy integracyjne dzieci młodszych
i starszych. Zabawy swobodne służące realizacji pomysłów dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela. Wspólne planowanie dnia. Rozmowy zaspokajające ciekawość dziecka na tematy zgodne z ich zainteresowaniami, rozwijające umiejętność prowadzenia dialogu. Prace porządkowo-gospodarcze.

08.00–08.10 Zabawy ruchowe, integracyjne

08.10-08.25 Czynności samoobsługowe. Przygotowanie do śniadania

08.20 -08.40 Śniadanie

08.40-09.00 Zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela i przygotowanie do zajęć

09.00–09.20 Różnorodne formy zajęć i zabaw edukacyjnych, kierowanych przez nauczyciela, z całą grupą zgodnie z wybranym programem - w sali lub na powietrzu

09.20–9.30 Zabawy dowolne

9.30-11.10 Przygotowanie do wyjścia na powietrze. Zajęcia i zabawy wycieczki, spacery, różne formy zabaw i gier, zabawy swobodne, badawcze, kontakty dziećmi wszystkich grup, zabawy ruchowe na placu przedszkolnym lub w parku wg wybranego programu wychowania przedszkolnego

11.10–11.20 Zabawy dowolne

11.20-11.30 Przygotowanie do obiadu

11.30–12.00 Obiad

12.00–12.30 Czas relaksu – przygotowanie do odpoczynku: słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej, ciche rozmowy

12.30– 12.40  Zabawy ruchowe

12.40- 13.00  Zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela

13.10-13.45 Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci, słuchanie bajek, opowiadań.

13. 45-14.00 Przygotowanie do posiłku. Czynności gospodarcze i samoobsługowe

14.00–14.30 Podwieczorek

14.30–16.00 Zabawy swobodne, rozchodzenie się dzieci do domu, kontakty indywidualne z rodzicami.

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI STARSZYCH
PRZEBYWAJĄCYCH W PRZEDSZKOLU w godz. 6⁰⁰ - 16⁰⁰:

Podstawa programowa realizowana jest w godzinach 8⁰⁰- 13⁰⁰.

06.00–08.00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne, czynności gospodarcze, samoobsługowe, zabawy ruchowe.

08.00–08.15 Zabawy ruchowe, integracyjne, ćwiczenia poranne.

08.15-08.25 Czynności samoobsługowe i higieniczne. Przygotowanie do śniadania

08.25 -08.35 Śniadanie

08.35-09.00 Zabawy dowolne i przygotowanie do zajęć.

09.00–10.00 Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Wspomaganie rozwoju dzieci, ich zdolności i zainteresowań zgodnych z wrodzonym potencjałem i możliwościami dzieci w relacjach ze środowiskiem społecznym, kulturowym i przyrodniczym.

10.00–11.20 Spacery, zabawy dowolne świeżym powietrzu (np. w ogrodzie, w parku) lub w sali ćwiczenia gimnastyczne. Czynności samoobsługowe związane z wyjściem na spacer.

11.20-11.30 Przygotowanie do obiadu: czynności porządkowe, higieniczne, samoobsługowe

11.30–12.00 Obiad

12.00–12.30 Czas relaksu – przygotowanie do odpoczynku: słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej, ciche rozmowy

12.30– 12.40  Zabawy ruchowe

12.40- 13.00  Zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela

13.10-13.45 Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci, słuchanie bajek, opowiadań, praca kompensacyjno-stymulacyjna

13. 45-14.00 Przygotowanie do posiłku. Czynności gospodarcze i samoobsługowe

14.00–14.30 Podwieczorek

14.30–16.00 Zabawy swobodne, rozchodzenie się dzieci do domu, kontakty indywidualne z rodzicami.